Título del documento
Autor/a
Mariano Coronas Cabrero
Nivel educativo
Sexto curso de Educación Primaria
Áreas de conocimiento
Lengua Castellana y Literatura/ Conocimiento del medio/ Educación
ambiental
Recursos didácticos
Utilización la fotografía como recurso
didáctico. Montaje de una exposición
Habilidades y estrategias
Escritura creativa/ Lectura creativa de imágenes/ Práctica
del lenguaje literario/ Sensibilización medioambiental
Contenidos curriculares
El agua. La cuenca hidrográfica. El lenguaje poético. Los
recursos estilísticos (comparación, metáfora, etc.)
Resumen
Trabajo de sensibilización medioambiental y de escritura creativa
a partir de la contemplación de una docena de fotografías
pertenecientes a la misma cuenca hidrográfica –en este caso
la del río Cinca, río oscense que nace en el glaciar de
Monte Perdido y desemboca junto con el Segre en el río Ebro-.
Observaciones
Este documento se completa con las produccuones de los alumnos que aparecen
en los siguientes documentos anexos:
Hielo
blanco, que se hace agua...
Aguas
de cielo. Agua azul.
Agua perlada.
¿Agua
blanca o espuma?
Agua
azulada, presumida y coqueta.
El
agua blanca viste el paisaje.
Esa
gelatina azul...
Agua
espejo.
Mediano
¿sobre o bajo? las aguas mortecinas.
Agua
amarilla brillante.
Aguas
marrones arrasadoras.
Agua
transparente.
Palabras clave
EDUCACIÓN PRIMARIA/ AGUA/ ESCRITURA CREATIVA/ LECTURA DE IMÁGENES/
FOTOGRAFÍA
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