CUARTA PRUEBA: NOS SUMERGIMOS PARA DESCUBRIR LOS SIGNOS QUE ESAS IMÁGENES TRAZAN EN EL FONDO

1) Una vez leídas por todos las diferentes historias, analizaréis entre toda la clase los aspectos que se exponen a continuación: se pueden ir escribiendo en la pizarra las aportaciones más relevantes:
• ¿Quiénes son los protagonistas de las distintas historias?
• ¿Cuáles son sus cualidades o defectos?
• ¿Qué conflictos plantean las distintas narraciones?
• ¿Qué emociones y sentimientos predominan en ellas?
• ¿Qué imágenes son las de mayor impacto, las que determinan la orientación de cada historia?
• ¿Con qué palabras clave definirías lo que tienen en común las diferentes historias?

2) Por grupos, elegid la fotografía de mayor impacto y realizad en un ejercicio de lectura crítica para analizar en qué reside su fuerza expresiva. (Documento 3)

3) Analizad entre toda la clase si, al secuenciar las fotografías y leerlas unas en relación con las otras, éstas han adquirido algún sentido o significado nuevo. (Documento 4)

4) ¿Se ha reforzado o ha cambiado el significado de alguna imagen al escribir el epígrafe o pie de foto que le corresponde? (Documento 5)

5) Como conclusión, identificad los aspectos conflictivos de la realidad objetiva que se reflejan en las distintas imágenes.

SI QUIERES CONTINUAR LA AVENTURA...
¡PASA A LA SIGUIENTE PRUEBA!