8 El humor gráfico

Actividades:

1 Ve a la Sala de documentación y observa las ilustraciones de la Galería de viñetas.

2 El tema de las viñetas 1 y 3 es "el desarrollo de las nuevas tecnologías". Qué recurso utiliza Forges para marcar la novedad de esta realidad social? ¿Cómo son y qué dicen los personajes que aparecen? ¿Qué indican sus gestos y actitudes?

3 Mira las viñetas 4, 5 y 7. Todas ellas tratan sobre los efectos de la televisión sobre la sociedad. Enuncia en una frase el tema concreto de cada una de ellas.

4 Observa detenidamente la viñeta 2. Nos habla del "mercado del dolor", de esos programas de televisión que muestran con crudeza las tristezas y conflictos humanos. ¿Recuerdas alguno de esos programas? ¿Qué piensas de ellos?

5 Mira la viñeta 6. ¿Cuál es el tema del chiste? ¿Qué te parece la actitud del personaje que habla? Comenta su contenido con tus compañeros y compañeras de clase: ¿qué problema plantea desde un punto de vista crítico?

6 Observa detenidamente el chiste número 8, aparecido en las páginas de opinión de Diario 16 del día 1 de diciembre de 1994.

a) Comenta con tus compañeros y compañeras de clase: ¿A qué se refiere el mendigo cuando dice: "Despertad"? ¿De qué hablan realmente los transeúntes cuando responden: "Con lo que nos ha costado dormirnos? ¿A qué tipo de sueño y despertar se refieren los unos y el otro? ¿A quién o qué representa el mendigo? ¿Qué o a quiénes los hombres y la mujer que pasean?

b) Opina: ¿Por qué crees que esos personajes no quieren despertar? ¿Por qué la sociedad que nos rodea y nosotros mismos estamos a veces "más tranquilos" cuando cerramos los ojos?

c) Reflexiona: Ante qué hechos funciona nuestra sociedad " como si estuviera dormida"? ¿Ante qué situaciones le pedirías que despierte? ¿En qué momentos "cierras los ojos"? ¿Qué inquietudes "te los abren"?

d) Imagina que eres el mendigo del chiste. Por delante pasan : un ciclista, un profesor, una empresaria, una locutora de televisión, un banquero, una modelo, una madre y un padre, un periodista, una pareja de novios, un estudiante. ¿Ante qué les pedirías que despierten?

7 Como ves, a veces los chistes dicen cosas muy serias. ¿Te atreverías a inventar uno?. Podéis exponer en un mural todos los elaborados en la clase.

8 Expresa tu opinión sobre la función del humor y los humoristas en la sociedad.